Animation Temps de Travail

Plus qu'une visite, l'animation propose au groupe de s'approprier le contenu de l'exposition pour l'enrichir de ses propres savoirs et représentations sur le temps de travail d'hier, d'aujourd'hui et de demain.
Les journées de travail seraient plus courtes qu'avant et les travailleurs n'auraient jamais été plus productifs qu'aujourd'hui... Et pourtant les maladies liées au travail prennent toujours plus d’ampleur et le chômage structurel reste récurrent.

Comment en est-on arrivé là ? Comment s'organise le temps de travail ? Comment le mesure-t-on ?
Les questions sont nombreuses, propices à la réflexion, et nous vous inviterons à en chercher les réponses avec nous.

Par les animateurs de PAC et de La Fonderie.

Durée : 2 heures.
Prix : forfait de 40€ pour l'animation. 3€ par personne pour l'accès aux expositions de La Fonderie.
Participants : Minimum 8 . Maximum 25.
Réservation : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. ou au 02 410 99 50.

Le FLE au musée

Le musée est un outil d’appui à l’apprentissage de la langue. Cette animation originale destinée à un public d’apprenants en FLE permet de travailler les quatre compétences de base (écoute, parole, lecture, écriture), en s'articulant autour d'objectifs linguistiques, discursifs et socioculturels. Principalement destinée aux primo arrivants, elle est adaptable à différents niveaux d'apprentissage (A1 et A2)

L’animation dure 2 heures. Entre 10 et 20 participants

Prix : 100€, comprenant l’entrée au musée

Informations et reservation : 02/410 99 50 - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Animation - classe d'alphabétisation

Public : l'animation est destinée à un public suivant les cours d'alphabétisation, c'est-à-dire des personnes qui n'ont pas été scolariées dans leur pays d'origine au-delà de la 6è primaire. La plupart n'ont pas ou très peu de connaissance historique. Le public alpha se différencie des groupes de français langue étrangère car les apprenants en FLE ont, par leur scolarité, même faible, acquis des compétences fort différentes (notamment d'abstraction, ou la capacité de pouvoir créer des liens avec leurs connaissances de base).

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