Unfree Labor est une construction collective. Le propos, le choix des contenus et leur traduction scénographique sont le fruit d’une co-construction par des étudiants, leurs enseignants et quatre musées, dont la Fonderie. L’amorce du projet était la question de la limite entre le travail libre et le travail non-libre. Quatre focus ont émergé sur des situations, pour certaines familières pour d’autres moins. A l’instar du processus collaboratif qui a abouti à l’exposition, nous proposons à chaque groupe-classe de progressivement construire et illustrer collectivement un point de vue en confrontant les notions de sens, de choix et de responsabilité liées au fait de travailler pour gagner sa vie. La réalisation de missions dans l’exposition, la découverte de témoignages, le partage d’idées, la mise en situation et la joute verbale permettent de confronter réalités concrètes et textes officiels, rapports de domination et d’exploitation, rôles respectifs dans ces mécanismes et marges de manœuvre vers d’autres formes de travail.

A destination des classes de l’enseignement secondaire